临床各系：

  为了切实推动“卓越医师培养计划”， 充分发挥临床教学基地不可替代的关键作用，建设卓越的师资队伍、教学团队，加强各临床医学系部之间的交流与紧密合作，进一步深化临床医学教学基地的建设，提高临床教学质量，培养“能看病，看好病” 的明日卓越医师，结合美高梅2012年进行的“临床教学示范病区”评选工作，美高梅决定启动新一轮“临床教学示范病区”的评选工作。通过附属医院各病区自愿申报、系部推荐、美高梅组织专家评议的过程进行评选，具体计划和安排如下：

一、“临床教学示范病区”申报的推荐条件

“临床教学示范病区”推荐的基本条件：必须承担59599aa美高梅临床医学专业本科教学的理论课、见习课及实习带教工作。

二、“临床医学教学示范病区”评选安排

（一）第一阶段：申报建设阶段

   1．美高梅进行“临床教学示范病区”评选工作布置，2013年4月下旬。

  2．申报病区填写《59599aa美高梅临床教学示范病区申报表》，并提供相关的支撑材料（如教学计划、各种管理制度文本、教案、备课记录、教学督导与学生评教记录及分数、学生实习轮转记录、教学录像、出版教材、教学论文、教学成果复印件等），上报到各个系部。并在各系部的组织下，进行申报示范病区的建设工作。2013年5月—8月。

   3．各系部经过初评后将候选病区推荐到美高梅教学办公室。临床一、二、三系各推荐1-2个临床教学示范候选病区；四、五系各推荐1个临床教学示范病区。时间为：2013年6月25日前。

（二）    第二阶段：专家实地考察与公开评议阶段

1．美高梅组织专家实地考查，考查内容包括以下六个方面：（1）病区的教学组织；（2）特色教学；（3）临床师资队伍；（4）病区的教学条件；（5）病区在教学创新、教学改革方面的举措；（6）临床教学效果或成果。 2013年9-10月。

2．美高梅组织专家对各系推荐的候选病区进行公开评议。公开评议内容包括：教学团队建设与学科发展、教学建设与管理、教学实施与效果等。由专家评审决定最终评选结果，并宣布入选的“临床教学示范病区”。2013年9-10月。

（三）第三阶段：建设计划与协议阶段  2013年11月前

综合第二阶段的专家实地考察和公开评议的成绩，确定美高梅示范病区单位。 示范病区名额3-5个，遵循树立典型示范、宁缺毋滥的原则，选择确实有示范性的病区作为最终示范单位。

美高梅与示范病区所在医院、病区签订三方共同建设协议，给予确定为示范病区的单位，每病区资助2万元建设费，示范病区所在医院予以1：1匹配。用于改善教学条件、建设师资队伍、开展教学活动、奖励优秀教师等，确保专款专用。示范期内，在同等条件下，示范病区负责人研究生招生将优先考虑。

“临床教学示范病区”有义务向其它病区推广建设经验，相互学习和交流。

三、建设评估与验收

2年为1轮示范病区建设周期。将进行中期建设汇报，建设期满验收，定期复评。验收时同时评估是否认定为下一轮示范病区。

四、“临床教学示范病区”评选工作由美高梅教学办公室予以解释。请临床各系在

2013年6月25前将推荐候选病区上报美高梅教学办公室。联系人：蒋欣老师：电话：65980448；邮箱：jiangxin@tongji.edu.cn。

                                               美高梅

二○一三年四月十日